雙一liu：蘭州大學(xué)咨詢采購(gòu)BKTEM-T1型熱電賽貝克系數(shù)測(cè)量?jī)x

雙YIliu ：蘭州大學(xué)咨詢采購(gòu)BKTEM-T1型熱電賽貝克系數(shù)測(cè)量?jī)x 

Lanzhou University

蘭州大學(xué)，簡(jiǎn)稱“蘭大”，中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管副部級(jí)建制，由國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與教育部共建，國(guó)家”雙yi流“世界yi流大學(xué)建設(shè)高校A類，國(guó)家”985工程“、”211工程“重點(diǎn)建設(shè)高校，入選珠峰計(jì)劃、2011計(jì)劃、111計(jì)劃、法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，*批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和*建立博士后科研流動(dòng)站的高校，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院，學(xué)位授權(quán)自主審核單位。

    作為西北地區(qū)的學(xué)校，蘭州大學(xué)的科研成果喜人，這次學(xué)校咨詢準(zhǔn)備采購(gòu)我們的BKTEM-1型熱電賽貝克系數(shù)測(cè)量系統(tǒng)，目的就是為了提供其在熱電研究方面的綜合實(shí)力，為我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略提供動(dòng)力。

　漏熱量用實(shí)驗(yàn)測(cè)定。測(cè)定時(shí)將元件換成另一件導(dǎo)熱系數(shù)很低、且其導(dǎo)熱系數(shù)數(shù)值已知的材料，通過(guò)試驗(yàn)求出加入的熱量以及通過(guò)該替換物的熱量，即得到漏熱量。元件兩端的熱阻也用實(shí)驗(yàn)測(cè)定，測(cè)定時(shí)取材料相同但長(zhǎng)度不同的元件，放到測(cè)量系統(tǒng)內(nèi)，比較測(cè)量結(jié)果后求出熱阻。

　　上述方法曾用于測(cè)量半導(dǎo)體材料的導(dǎo)熱系數(shù)，溫度范圍為室溫至液氨溫度。當(dāng)實(shí)驗(yàn)溫度升得很高時(shí)，向周圍環(huán)境的漏熱也達(dá)到很大的數(shù)值，測(cè)量精度下降。在這種情況下，宜用相對(duì)法測(cè)量元件的導(dǎo)熱系數(shù)。

　　相對(duì)法測(cè)量系統(tǒng)待測(cè)元件夾在兩塊標(biāo)準(zhǔn)材料塊之問(wèn)，標(biāo)準(zhǔn)材料塊的導(dǎo)熱系數(shù)是已知的。試件、冷庫(kù)壓縮機(jī)組以及熱源外面用絕熱材料包裹以減少漏熱。盛放試件元件的容器，其容器壁被加熱，以保持壁面溫度與半導(dǎo)體元件的溫度相近。取流經(jīng)半導(dǎo)體元件的熱量，等于流經(jīng)元件上、下側(cè)標(biāo)準(zhǔn)材料塊的熱量平均值。元件、標(biāo)準(zhǔn)塊以及冷、熱源的表面均經(jīng)研磨加工，使其既光滑又平整，以改善熱接觸條件。因?yàn)闊犭娕脊潭ㄔ跇?biāo)準(zhǔn)塊上以及元件上，而不是埋在冷源和熱源上，故接觸電阻產(chǎn)生的溫差可以不考慮。